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中文系2006--2007年度第二学期学生管理工作总结
2013年01月30日 15:47  
    中文系现有汉语言文学、小学教育、商务文秘三个专业21个教学班,1056名学生。其中男生239人,女生817人。共产党员108人。本学期以来,我们在学院行政和党委的正确领导下,在职能部门的指导下,在其他部门的积极支持下,依照“德育为首,质量第一,安全至上,就业为本”的指导思想,以“高在素养,强在技能,赢在特色”为培养方式,以“德智体美”全面发展为培养目标,积极管理,大胆探索,较好的完成了各项工作和任务,现总结如下;
    一、坚持不懈的推进政治教育活动,保证“德育为首”的地位不动摇
    高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地,今天的校园可以说是:学生不再单纯,校园不在宁静,教师不在权威。学生个性张扬,思想开放,在这样的大环境下,怎样教育大学生树立正确的“人生观、价值观、荣辱观”是摆在我们面前的首要任务,我们的具体做法是任尔东西南北风,咬住学习不放松。一是根据有关部门要求和规定详细制定了中文系学生政治教育安排,计划内容安排到周,学习内容负责到人,并根据时事政治灵活调整穿插进行。二是利用重大节日、纪念活动、主题报告等形式推动政治学习的全面开展和质量的提升,比如清明节组织学生党员、入党积极分子、学生干部去商洛烈士陵园祭扫公墓,敬献花圈,面对先烈的英雄事迹,学生不由自主的举起拳头发出了“青年学子,终生学习,传承遗愿,发奋学习”的誓言,为传统内容注入了新的教育内涵,达到了教育和升华的目的。为了推进方永刚学习活动在全系的深入开展,教育广大师生更加热爱党的教育事业,在院党委的号召下,我们及时召开了全系学习方永刚先进事迹座谈会,会后大家深受教育和启发,学生党员纷纷撰写了学习心得体会,并自发的举办了学习专栏。三是诚信教育贯穿始终。诚信是成才的前提,是走向社会做人之本。我们自始自终贯穿在学生成长的每一关键环节,考试到了,各班要举行诚信宣誓和签名,学生毕业要走了,我们要进行诚信再教育,比如03级毕业中,我们进行了“诚信人生,回报社会”的签名,04级毕业生面对母校的辛勤培养,深情的发出了“光荣毕业,文明离校,感谢师恩,报效祖国”的倡议,我们把倡议书打印300多份,每个毕业生一份,对着饱含感情,情真意切的深情呼唤,毕业生的心灵在一次受到了震撼,330名学子文明离开母校,安全返回家乡。四是抓实施队伍。政治教育活动由系党总支指导,团总支配合,辅导员实施,学生干部带头,组成了一支专兼结合,师生参与分工明确的实施队伍。
    通过以上措施的实施和学习的开展,使得我系本期学习的政治教育,基本做到了“每周有活动,周周有内容,月月有主题”,保证了政治教育活动在全系的强强推进和顺利开展,保证了“德育为首”努力培养合格人才方针的贯彻执行。
    二、创造性的开展学生管理工作,保证学习秩序的和谐温馨
    学生管理不仅仅是一项工作,更重要的是一门学科,面对青春好动,思想活跃的大学生,在日常管理上我们力争做到“管而不死,死而不僵”,不断创新工作方式,适应学生工作需要。一是对学生的日常表现继续实行动态管理,每人一卡,内容包括:每周考勤、奖罚记录、文化课成绩、德育量化等,由班级德育委员负责,每周小结,期末总评,辅导员审核,系上保管,其量化结果与评优树摸相挂钩。二是和风细雨般的作好“有问题”学生的工作,现在的学生接受知识快、心理成熟早,但是心理障碍发生率也高,各类心理异常问题比例提升。为了学生的健康成长,保证每个学生不因心理而出问题。工作中强调一个“细”字,日常多观察,多去宿舍,多和学生交谈,看学生细微的变化,一旦发现问题,根据不同情况从不同侧面进行心理指导,帮助他们分析原因,坚定意志,肯定成绩,动之以情,晓之以理,把问题消灭在萌芽状态,起到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。比如04级齐维娜同学因家庭原因形成性格孤僻不与同学交流,一年内两次要求退学,辅导员吕玉卓多次耐心说服引导,并组织班级、同舍的学生帮助和关怀,用真诚说服教育,用爱心感化温暖,使得该生克服心理压力,刻苦学习,并在本 学期获得了二等奖学金。本学期全系辅导员和学生谈话有记载的127人次。三是学生安全实行“三查”制度,“三查”是指上课时间任课老师查,自习时间辅导员查、公寓内学生干部查。检查结果及时汇总到辅导员处,一旦有不安全现象,及时妥善处理,作到安全无小事、防患于未然。比如6月3日晚10时许,04级③班一女生的外校男朋友在其宿舍大吵大闹,不但影响其他同学休息且随时有意外情况发生,班干部在查寝室时发现后及时通报辅导员,辅导员和保卫处同志第一时间赶到,事情得到了妥善处理。
    三、群策群力抓就业,保证一次性就业率超过平均值
    今年我系共有330名毕业生,占全校毕业生总人数的近20% ,就业工作抓不好可能影响到学校的整体工作,面对任务重、压力大在去年没有经验就业率较底的情况下,我们及时调整工作思路,变压力为动力。提出了举全系之力大打就业工作翻身仗,为学院的发展做出应有的贡献。为了保证这一目标的顺利实施。一是提出了“领导带头、全员参与、包班到人、多方出击”的16字工作方针,指导推进全系的就业工作。二是早动员、早动手。面对今年就业更加严峻的形势,我们于2006年12月5日召开了全体教师和毕业班学生参加的“就业工作动员会”。为了便于联系,在互联网上申请了qq号、电子邮箱。各班进一步充实了干部队伍,实行就业和日常管理两条线。三是摸清就业现状甄类分别指导。为了摸清每位同学的真实情况,我们设计了“中文系07届毕业生就业情况摸底表”设计有就业意向、就业时间、是否专升本、最快j9九游会官方网站国际的联系方式、家庭基本情况等,从而对不同的就业信息甄别分类指导,提高就业质量。四是积极发挥党员、班团干部的带头作用。为了更快的促进学生就业,号召毕业班党员和学生干部努力创造就业条件、转变就业观念、积极投身就业,帮助其他同学落实就业单位,基本上做到了一带一,大大的提高了就业率。五是先后奔赴西安及商洛各县(区),积极寻找就业信息,拓宽就业渠道。本期共组织学生赵西安参加就业洽谈四次近200人次,虽然应聘的不多,但却开拓了学生的视野,积累了一定的社会经验。这些措施的实施,为就业工作的开展打下了良好基础。
    四、强化两支队伍的教育提高,保证学生管理工作的顺利开展
    辅导员和学生干部是直接从事学生管理的两支最主要的队伍,他们的理论素质和综合素质直接影响着学生的进步和成长。车尔尼霍夫斯基说:“教师把学生造成一种什么人,自己也就是这种人”。因此我们在日常管理中狠抓两支队伍的建设。一是抓制度建设。修订了辅导员的工作职责,规范工作时效,实行白天值班和晚上坐班相结合。坚持白天填写工作日志和值周日志。二是抓业务能力的提升,本学期要求每位同志订阅一份学生工作方面的杂志刊物,加强自我学习尽快成为学生工作的行家和专家。三是面对05级下学期离校实习我们提早动手,调整和充实了系级干部队伍,并于5月17号召开全系管理人员、共产党员、学生干部参加的“落实省党建工作会议精神,优化我系干部队伍工作作风,提升学生管理教育水平,构建和谐系室”会议,会上对所有干部进行了培训,以便尽早投入到工作中去。四是尽最大努力为辅导员和学生干部工作创造宽松和谐的工作环境,使他们能够全身心地投入工作,创造性工作。
    通过学习,本期辅导员队伍无论是思想觉悟和工作能力比上学期都有了明显提高,朱小强同志一人带7个班又身兼系团总支书记,工作不分上下班连轴转,从无怨言,邓淑红同志孩子幼小,需要照看,爱人又在外地工作,但为了学生管理,基本上以办公室为家,工作之余撰写了《浅析我校新生心理问题》、《浅析我校班级管理》的理论文章分别发表于院报和《科技信息》。
    五、高举素养大旗不倒,积极开展各项活动,保证学生全面发展
    大学教育是学生综合素质提高的主要时期,也是个性特长形成的主要阶段,为适应学生这一需求。一是我们继续依托“中文系学生技能训练中心”这一平台,积极开展活动,学生除在课堂上获得专业知识外,可以根据自己的特长、爱好在这里参加活动,释放个性,培养特长,互相欣赏共同提高。二是学生活动和教师教研活动相姻不断提高活动的质量和学生的参与面,比如本学期“学生技能中心”与古代文学、写作教研组联合开展了“古代辞赋朗诵赛”、“写作大赛”等比赛,活动中师生共同参与,课内课外相互补充,既巩固了专业知识,又进行了特色培养,大大的拓宽了学生的学习空间。三是围绕学校的中心工作开展特色活动,营造育人氛围。比如根据学生处有关工作,我们开展了“遵规守纪文明行演讲赛”,参与面达80%以上,在后勤服务公司开展的“加强自我修养,创建文明公寓”活动中共有760人参加“向不文明行为告别签字仪式”。本学期共开展系级活动6次,受教育学生近4000人次。通过这些活动的开展,丰富了课外活动内容,有力的促进了学生学习的能动性和创造性,达到了锻炼提高的目的。
    一份耕耘一份收获,通过以上勤奋努力的工作,我们又迎来了一个丰收的学期。在学院春季运动会上,我系取得了女子第一名,男子第3名,团体第3名,并被评为精神文明奖,在后勤公司开展的创建文明公寓征文活动中有37名同学获奖,获奖面达84.1%,我系被评为先进系,在2006--2007学年团内表彰大会上06级初等教育班陈沙莎同学代表全体优秀团员发言,在安全稳定的工作中,没有一例事故发生,就业率(加上专升本)达到了95.3%,名列全校第4名。教学管理和学费催缴等各种工作都取得了良好的结果。这些成绩的取得无不渗透着我们的心血和汗水,无不是在坐各位长期以来对我系工作支持的结果,借此机会我谨代表中文系全体师生向各位表示衷心的谢意,谢谢你们的帮助和关怀。 
    当然,学生管理是一项琐碎繁杂不可预见的工作,与其它系相比我们有明显的不足,还存在许多丞待解决的问题,今后我们将不断提高自身素质,多向其他系学习,努力改进方法,提高管理水平,为学院的可持续发展做出应有的贡献!
 
                                              中文系总支委员会
                                              2007年6月22日
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